苏东方

摘 要：高职学生的思想政治状况、思想品质、职业道德直接决定高职院校人才培养质量。思想政治教育课程作为高职院校教育的重要的一部分，承载着对学生进行思想教育和培养的重任。但是在教学实践中，由于种种因素的影响，高职思想政治教育课程内容、方法等还存在一些问题，影响了学生思想政治素养的提升。文章从高职思想政治教育现状和问题入手分析，就如何提升高职院校思想政治课程教学质量进行探讨。

关键词：思想政治;高职院校;课堂教学

中图分类号：G711

文献标识码：A

一、当前高职院校思想政治教育课堂教学现状

首先，在教学模式上，高职学生已经初步建立是非分别能力，在思想政治教学中如果依然采用传统教学模式，肯定会影响学生的学习兴趣和积极性。但是许多学校采用粗放型的思想政治教育方法，上课采用合班的方式，缺乏有针对性的教育方法。这种忽略教育对象共性的思想政治教育，无法紧密联系学生各方面的特点，导致思想政治教育的效果不明显甚至没有效果。

其次，在教学内容上，高职思想政治课担负有帮助大学生正确认识我国国情和改革发展稳定现实问题、促进大学生提高政治鉴别力和增强政治敏锐性的重要职责。当前我们需要学生正确地认识所面临的理论问题和社会现实问题，而教学内容往往回避学生关心的重大理论问题与现实问题，理论与实际脱离。加之思想政治课不被重视，部分教师也就消极怠工，严重影响高职思想政治课的教学质量。……