王郧林

摘 要：随着社会的不断发展，计算机已经成为人们生产生活不可或缺的一部分，计算机课程成为学校教学的重点课程，但是在当前的计算机教学中，很多学校仍然采用传统的教学模式，理论和实践不能结合起来，学生通过教师的讲解进行操作，按部就班，失去探索观念，而事实证明这样的教学模式和当今的教育体制改革发生了很大的冲突，文章针对计算机教学中的问题，基于行为导向的方法，对计算机教学的相关内容进行研究。

关键词：行为导向;计算机;教学

中图分类号：G712

文献标识码：A

一、行为导向教学的概述

行为导向不同于传统的教学方法，它是一种关注自主创新能力的教学模式，将提升学生的行为能力作为教学目标，以行为作为基本的导向，充分注重学生的主体地位，教师作为推动力量，挖掘学生的潜能，使学生通过实践来掌握知识，不断发现问题，培养系统的计算机思维，以此来促进学生多方面能力的提高。

行为导向教学模式主要包含四种具体的方法，一是项目教学方法，通过把教学方案分发给学生，充分发挥学生的自主创新能力，对方案进行设计、实施，并对项目进行考评，使学生独立的操作，通过整个流程的操作，将理论和实践结合，从而牢固地掌握相关的计算机技术。二是模拟，将教学环境模拟成操作车间，使学生切实地感受现实的工作氛围，不仅可以缩减教学中的费用，还能降低危险。三是对方案的探究，学生通过对相关案例的研究，可以发现问题，并结合相关的知识来探究解决对策，提高其主动解决问题的能力。……