罗桂明

摘 要：教育体制改革进一步深化，高职院校的班主任在学生德育工作方面更要注重创新，提高学生德育的整体质量水平，促进学生综合素质的提高。文章主要就高职院校班主任德育工作的重要性和存在的问题加以阐述，然后就班主任学生德育工作创新的措施进行详细探究，希望通过此次对学生德育工作的研究分析，有助于实际工作的开展。

关键词：高职院校;德育工作;创新

中图分类号：G711

文献标识码：A

一、高职院校班主任学生德育工作的重要性和问题分析

1.高职院校班主任的学生德育工作的重要性

新的教育发展环境对高职院校学生的德育工作提高了更高的要求。德育是将家庭以及学校和社会关注进行有机整合的重要途径。高职院校的学生由于成长的环境不同，性格差异也比较大。有的学生在价值观方面存在一些问题，班主任通过开展德育工作，就可以弥补家庭德育的不足，对学生的综合素质提高起到保障作用[1]。并且德育工作的开展对指导实践的教学工作落实也有着积极作用，对学生能够针对性地开展教育，加强学生辨别是非的能力，将学生的德育素养有效提高。

2.高職院校班主任的学生德育工作的问题

其一，没有注重学生自我教育主体作用的发挥。在高职院校的学生德育工作当中，作为和学生接触时间最长的指导者，班主任对学生的影响是比较大的，班主任自身的道德素养以及职业素养也潜移默化地影响着学生[2]。……