黄茵

摘 要：幼童在刚进入幼稚园时因为生活环境发生了变化，导致幼童们产生哭喊、就餐困难等入园焦虑情绪的现象，帮助幼童消除焦虑情绪为教师和家长共同的责任。文章主要分析了影响幼童产生焦虑情绪的因素与表现形式，并以家长与教师的角度提出了一些可以帮助幼童消除焦虑情绪的措施。

关键词：幼儿入园;焦虑情绪;表现形式

中图分类号：G610

文献标识码：A

一、问题的提出

1.幼童入园会产生焦虑情绪

目前，上幼稚园对大部分幼童来讲都是很重要的事，这代表着幼童离开家庭开始进入社会生活，但对大部分幼童来说，离开家庭，开始独立生活是很困难的。这就是此篇文章讨论的主要问题：幼童入园会产生焦虑情绪。

幼童从进入幼稚园的第一天开始就频繁出现问题，最常见的就是没办法和家长分开，即使家长已经离开了，幼童们也还是不在状态，具体表现为没办法好好吃早饭、不能好好做游戏等，这些都是幼童入园会产生焦虑情绪的表现。

2.教师在幼童入园会产生焦虑情绪的问题上太过依赖家长

幼童进入幼稚园产生焦虑情绪不但会影响幼童的发展，对教师来讲亦是一个很棘手的问题。然而一些教师在幼童进入幼稚园内会产生焦虑情绪的问题上太过依赖孩子们的家长，不积极想办法帮助幼童消除焦虑情绪。例如，一些教师常常和哭喊的幼童家长抱怨幼童不懂事，自己在幼童哭喊时却未给予一定的安慰，甚至在一些小城镇，还发生着等孩子不哭了再送去幼稚园的现象，这些都为教师太过依赖家长的表现，这对消除幼童入园的焦虑情绪是很不利的。……