刘君

摘 要：文章主要研究在对区域高等教育科技创新能力进行评价中所需理清的相关理论基础，包括创新能力的理论、科技创新的价值理论、评价的方法与价值理论、协同论及系统论等，以期更科学合理地评价区域高等教育科技创新能力。

关键词：区域高等教育;科技创新能力评价;理论基础

中图分类号：G644

文献标识码：A

科技创新在经济社会发展中的作用越来越重要，地方政府也寄希望于通过创新来促进地方经济社会发展，而高等院校作为科技创新的重要主体之一，也日益受到重视。因此区域高校的科技创新对区域经济发展来说至关重要，区域高等学校科技创新能力不仅关系本省域内高校自身的办学实力，还关系到整个区域乃至国家的经济社会的可持续发展，提高科技创新能力也是构建国家创新体系的重要方面，且日益受到学者的重视。

区域高等学校是一个复杂又特殊的系统，区域科技创新能力的提升不仅依赖于各高校创新资源的优化配置还依赖于整个区域高校科研结构的协同优化，还在于与区域的产业结构、区域社会经济的相互协调发展。于提升科技创新能力而言，评价是提升科技创新能力的重要举措，对科技创新能力进行评价是实现提升的最好手段。评价具有导向、评定、激励的功能，通过一系列的计算、观察和咨询等方法对科技创新进行量化或者非量化的复合分析研究和评估，最终得出一个合乎逻辑的关于科技创新的意义、价值或者状态的总体结论，可以全面地了解及分析科技创新的现状及活跃度，从而使科技创新可以更好地服务于经济社会的发展。……