杨萍英

摘 要：随着科学技术的快速发展，时至今日手机上网已经实现普及。随着手机价格不断趋向平民化，山区的学生也可以拥有自己的手机，享受手机带给他们的乐趣。手机上网给山区农村初中生教育带来的机遇的同时，手机上网也给山区农村初中生教育带来一些挑战，我们也必须提防手机上网给初中生教育带来的负面影响。文章探讨了手机上网对山区农村初中生教育带来的机遇和挑战。

关键词：手机上网;初中生教育;机遇;挑战

中图分类号：G639.20

文献标识码：A

随着科学技术的快速发展，时至今日手机上网已经实现普及。随着手机价格不断趋向平民化，山区的学生也可以拥有自己的手机，享受手机带给他们的乐趣。初中生正处于对新生事物非常敏感的年龄段，他们对新奇事物能保持热情和探寻欲。我们将手机上网引入初中生的教育工作中，视为对传统的教学方式的有效补充，打破传统“填鸭式”教学的缺陷。

一、山区农村初中生教育现状

山区农村的初中教育普遍存在高投入、低产出的现象，教师苦口婆心地进行授课，学生却收效甚微，究其原因在于我们的山区农村的教学水平相对城市而言比较低，教师自身的素养不够，教师对山区初中生的思维方式和学习特点缺乏正确认识。山区初中现有的教学模式为传统的教育模式，语文教学多为“填鸭式”教育，学生们习惯了被动学习，被动灌输，被动教育，不可避免地产生抵触心理。……