高职大学生幸福观教育研究
2018-08-23史高嫣郑元杨惠欣安雪玲王俊香常志娟
东方教育 2018年15期
史高嫣 郑元 杨惠欣 安雪玲 王俊香 常志娟
摘要:树立正确的幸福观对于大学生幸的成长成才具有重要意义。当前高职院校在学生的幸福观教育上还存在着一些不足。各高职院校应该根据学生的特点,采取更为积极有效的措施,以进一步提升幸福观教育的效果。
关键词:高职;大学生;幸福观;教育
幸福是人类的终极追求目标。从古至今,人们都在为实现幸福而努力。随着社会的不断进步,人们越来越注重对幸福的追求。习近平就曾指出:“中国梦是追求幸福的梦。”[1]而幸福观作为人类对于幸福的根本观点和看法,对人们感受幸福和选择追求幸福的方式都发挥着重要作用。
一、高职大学生开展幸福观教育的意义
大学生是未来社会主义建设的主力军。正确的幸福观对于他们在今后的工作、生活中树立合理的奋斗目标和保持乐观向上的精神面貌具有不可低估的价值,对我国社会主义事业有着重要意义。而作为大学生的重要组成部分,高职大学生的幸福观状况值得我们认真关注。
教育是幸福观的重要形成因素之一,能够对人们的幸福观产生明显的影响。其中,幸福观教育对幸福观的影响最为显著。大学生作为刚刚成年,社会实践较少的群体,他们的幸福观尚在形成和完善过程中。高职院校对大学生开展幸福观教育,有助于他们纠正幸福观中所存在的问题,建立更为科学合理的幸福观,以促进学生的健康成长,为我国的社会主义建设提供更为全面的技术型人才。……
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