从小成长在北京，先是在中央音乐学院附中接受最早的专业训练。17岁只身离开中国到美国留学。先后在美国波士顿的新英格兰音乐学院和哈佛大学取得学士、硕士、博士学位。在加州大学任教至今已经十年。

我曾经在两篇文章中探讨教育的问题，包括教育的理念（《从我个人的求学经历谈哈佛大学的教育理念》，2005）{1}和现代音乐的一些具体课程（《创造一个现代音乐的绿洲——加州大学圣地亚哥校区的研究生作曲教学》，2014）{2}。这两篇文章都收入班丽霞教授主编的《借音乐提问：梁雷音乐文论与作品评析》{3}中。这里不想重复自己已经发表过的观点和推荐的课程，所以试图从另一个角度来分享一下我的体验和想法。

我学习过程中有幸受教于多位非常好的老师。其中北京大学国家开发研究院的经济学家、理论物理学家陈平教授是我去美国后遇到的第一位对我深有影响的老师。1992年，我在美国高中毕业考上大学，准备从得克萨斯州奥斯汀搬到波士顿学习。当时陈平博士正在得州大学担任统计力学与复杂系统研究中心研究员。我临行前的晚上，他与我促膝长谈，用一句话为我送行，“读万卷书，行万里路，会万家才。”{4}

“读万卷书，行万里路”出自明朝董其昌的《画旨》。最后四个字“会万家才”是陈平博士在美国学习多年作出的总结。他解释说：“所谓‘会万家才，不仅仅是听专家学者们的演讲、读他们的著述，而是要与他们交谈、辩论，从真正的对话中找到自己的位置。……