王富喜 王泽旭

中国有一句古话：“三岁看大，七岁看老。”意大利著名教育家蒙台梭利也说：“人生的头三年胜过以后发展的各个阶段，胜过3岁直到死亡的总和。”小学生心里就像一张白纸，你想绘什么图画就是什么图画，儿童的心理与个性形象没有定型，是一个雏形，性格脾气、习惯养成会影响一生。红色教育，可以使青少年树立远大理想，为中华之复兴而勤奋学习。于是，我们决定开展红色教育，打造学生学习红色历史、接受红色教育的大课堂。

我们学校建有以红色教育为主要内容的文化宣传长廊。文化宣传长廊以图文并茂的形式介绍红色历史，包含的内容有：伟大的祖国、华夏民族魂、铭记红色路、不忘国耻、钢铁筑长城等七个板块内容，旨在感性化红色历史，陶冶学生爱国情怀，增强民族自豪感。

学校在校园、教室、寝室、阅览室、实验室等地都悬挂红色格言，内容丰富多彩，积极向上。一句句革命先辈的名言，一首首革命先辈的诗篇，向学生诉说革命传统，潜移默化地铸造了师生们的红色情怀。

我们也邀请老干部、老战士、老艺人、老党员教师生们唱红色革命歌曲。学校成立了“红色歌曲演唱组”，共收集《太阳最红毛主席最亲》《红太阳照边疆》《阿佤人民唱新歌》《十送红军》等100多首红色革命歌曲，并编制成红色歌曲集，让学生传唱、演奏和推广红色歌曲。

安化是有红色基因的地方，我们还专门成立“红色故事整理组”。该组在听取老干部、老艺人、老党员的讲述后，将20世纪初的红色历史收集整理，内容包括：李燮和、李唐等最早参加华兴会、同盟会，投身辛亥革命，成为当时叱咤风云的人物；……