基于“一带一路”新职场环境的高职公共英语拓展课程构建探析
2018-08-23张瑜
福建教育学院学报 2018年7期
张 瑜
(福州职业技术学院,福建 福州 350108)
一、研究背景
“一带一路”(The Belt and Road)是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流,秉持开放的区域合作精神,致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系,构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络,实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展。[1]福州既是中国古代海上丝绸之路的肇始之地,也是“一带一路”倡议中国通向世界的一扇窗口。福州位于太平洋西岸的中点,海上丝绸之路的中心,是中国大陆重要的出海口,也是联接东盟、东南亚的一个重要门户。北连长三角经济区,南接珠三角经济区,带动辐射闽东北乃至内陆省份,优越的地理位置使其成为区域合作发展及互联互通网络的纽带。
2015年5月,福州举办了首届21世纪海上丝绸之路博览会。为期5天的盛会共签约59项重点项目,总投资达814亿元,与49个国家和地区共计1850家企业共享合作机遇,合作企业覆盖了海上丝绸之路沿线的主要国家和地区。同时还成功举办了亚洲合作对话——共建“一带一路”合作论坛暨亚洲工商大会等系列活动。2016年5月首届联合国海陆丝绸之路城市联盟城市论坛在福州举行,为“一带一路”沿线城市带来了合作、共赢、加速发展的契机。2018年4月,首届数字中国建设峰会在福州举行,峰会的“数字海丝分论坛”重点讨论数字海丝在经济、文化、科技、教育等领域的应用。……
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