王爱萍 杨晓妮

摘要：围绕公共体育课中意外伤害事故这一影响高校体育运动开展的难题进行研究，发现保山学院大学体育公共课中意外伤害事故发生比例较高，其中发生一次伤害事故占调查总人数的14.8%；体育伤害事故类型主要为皮肤擦伤或裂伤、肌肉拉伤、韧带损伤以及骨折四类；受伤项目以田径、篮球、足球、排球为主；学生有一定的急救知识，但较为片面且对运动伤害事故处理能力有限。针对高校公共体育教学特点，以调查中反映的问题，分别从学校、教师、学生三个方面提出合理、有效的预防措施，尽可能控制体育公共课中意外伤害事故。

关键词：大学体育公共课；运动伤害事故；处理

运动伤害事故是学校体育所面临的严重问题之一，大学体育教学中运动伤害事故一旦发生，轻则影响学生正常的学习，严重的甚至会影响学生健康，甚至会危及生命。当代大学生多数是独生子女，在溺爱中成长，且从小的应试教育使其严重缺乏体育锻炼，各项体育素质较差。

1.研究对象与方法

1.1研究对象

本研究以保山学院2000名非体育专业学生、从事体育公共课教学的20名教师为研究对象。

1.2研究方法

本文采用问卷调查、SPSS15.0统计软件包处理、文献资料、专家访谈等方法。通过检索和查阅国内外文献，借鉴发达国家和国内相关经验，自行设计问卷内容，经专家审核通过预调查检验与修改，分别采取问卷调查、访谈、电话采访的方式进行调查。共发放调查问卷2020份，回收1993份，其中学生问卷1973份，教师问卷20份。……