张志纲

摘要：随着现代信息技术的不断发展以及教育工作者的不断创新，近年来高职院校教育质量得到了很大程度的提升。云计算技术也开始被广泛应用于高职计算机教学中，从目前的情况来看，要想保证高职计算机课程教学质量的提升，教师必须加强对云计算的重视，不断创新应用方法。为此，本文针对云计算技术在高职计算机教学中的实际运用进行了探讨。

关键词：云计算；高职院校；计算机教学

引言：

近年来，云计算技术在我国取得了快速的发展，为人们的学习、工作、生活提供了诸多便利，实现了不同设备之间的文件、数据共享与传输。同时，它对用户端的设备要求较低，因而运用起来更为便捷，丰富了人们对于网络的运用。此外，对于教育资源的优化配置，“云计算”也发挥着不可或缺的重要作用，它推动着社会与教育朝着更为公平的方向发展，特别是部分处在边远、经济不发达地区的高职院校，借助于“云计算”，使得教育资源不均衡、共性程度不高、更新滞后等问题，得到有效地改善。

一、“云计算”的内涵

所谓云计算技术，就是采取有偿的方式，把软硬件资源与信息共享给有服务需求的用户，换而言之，就是与云计算服务供应商建立起商业租赁的关系，进而得到云计算基础设施和运算处理能力等使用权，是一种依托于互联网展开计算的方式[1]。高职院校，通过在虚拟化的环境之中，建造教育信息化平台，则能够在得到常用应用软件与硬件空间的商业使用权的前提下，使资金花费得到很大减少，从而实现信息化成本的显著降低。……