贺兴亚

摘要：在我国传统文化中，民族音乐是最宝贵的财富，是人类社会生活的精神寄托。随着社会的发展，西方文化传入我国，这使我国民族音乐的传承受到很大的影响。所以，传承和发扬民族音乐文化就成为学校教育的重任，通过有效途径及策略开展音乐教学成为必须。本文以传承民族音乐文化为目的，详释了学校音乐教学在民族音乐教学方面的具体做法，强调了民族音乐文化重要性。重视民族音乐教育教学，发展与传承民族音乐文化。

关键词：音乐教学；课外教育；民族音乐；音乐文化

音乐的属性是人文，学校音乐教育具有发展音乐文化的任务和责任，对于我们广大的音乐教师来说，更需要的是加强我们本民族音乐艺术的地位，探索如何坚持与发展以中华民族的传统音乐为基础的音乐教育，让具有悠久历史，光辉灿烂的中华民族民间音乐文化发扬光大。

一、重视课堂教学中的民族性

1、音乐课是民族音乐教育的主阵地。音乐课是学校教育中规定的必修课，是学生获得音乐基础知识、音乐感受的主要源头，更是了解我国民族民间音乐的主要阵地，音乐的净化、教育功能，可以提高一个人的修养与审美观念。我国古代教育家孔子曾经说过：“兴于师、立于礼、成于乐”，这一精辟的论断，已充分说明了音乐的功能所在。民族的土壤孕育了音乐的产生，优秀的音乐作品都不同程度地体现出一定的民族性。民族语言中的语音、语调、语气和语感则导致了大量的民歌、戏曲和曲艺的产生；……