张晓虎

摘要：音乐教育是实施素质教育的重要途径，是把青少年培养成德、智、体、美、劳全面发展的一代新人所不可缺少的重要组成部分。它对学生的成长具有非常重要的作用，通过音乐教学，可以使学生的记忆、想像、思维、情感、意志、个性等方面得到全面发展，并陶冶他们的性情，发展智力。所以，在小学教育过程中，必须要注意音乐教学的重要性，采取各种有效措施，焕发音乐课堂教学活力。

关键词：小学音乐；教学；措施；活力

音乐课堂是实施素质教育的重要途径，是审美教育的重要组成部分。随着新课程的实施，音乐课程标准所倡导的教学理念在音乐课堂教学中逐步得以体现。为了体现新课标理念。每个音乐教师都在教学实践中努力摸索着。在新的教学理念下，如何激发学生的音乐灵性，以满足学生的“自我认知”、“自我表现”的需要？如何让音乐课堂焕发生命活力？成为了每一个小学音乐老师都在认真研究的重要课题。

1、正确把握角色，创设和谐氛围

良好的师生关系是创建和谐氛围的重要前提，也是促使课堂教学获取成功的关键因素之一。作为音乐教师，要善于创设和谐、民主、融洽的教学氛围，帮助学生放下身上的思想负担，在自由、宽松的学习环境中提高音乐素养。首先，教师要正确认识自己在课堂中扮演的角色，不但要提高自身的艺术修养，还要善于引导学生进入音乐的艺术殿堂，因此，教师要通过循循善诱的方式鼓励学生敢说敢唱、敢跳敢演，促使学生个性得到充分发挥；……