张越

摘要：财务管理课程是高职会计专业的核心课程，财务管理课程与创新创业教育要以培养高素质、创新型人才为目标，提升学生专业职业能力与创业水平，提升学生就业水平与质量。文章分析了创新创业教育融入财务管理课程的必要性，进而完善课程目标，整合教学内容，改革教学方法，优化考核方式，希望能为高职院校人才培养提供参考。

关键词：高职创新创业财务管理实践改革

一、创新创业教育融入财务管理专业课程的必要性

近年来，我国积极发展职业教育，来满足快速增长的经济对高等人才的庞大需求，但高职的毕业生面临着就业竞争力薄弱，就业质量差等重大问题。因此，在高职会计专业财务管理专业课程中融入创新创业教育，有助于激发高职学生创新创业潜能，提升个人全面综合素质，实现个人自主就业、创业。一是可以促进高职学生就业。在校期间培养高职学生的职业技能同时做好创业理念的培养，有助于学生打开全新的就业思路，不再局限于专业对口的就业岗位，还可自我谋生存，实现个人自我价值。二是培养高职学生创新能力。创新创业教育与专业课程的深度融合有助于强化学生课堂内外、学校与社会多个环境的学习应用能力，为实现个人自我发展提供有力支持。三是增强财务管理专业课程与创新创业教育的联系。财务管理课程不仅能够帮助学生树立个人理财观念，增强个人财务决策能力，还能对公司资金的合理使用和高效管理提供技术支持。……