普李少

摘要：随着小学英语课堂的广泛开设，学生在传统学科学习的基础上加入了新的学习对象。因此，小学英语课堂的重点在于培养课堂趣味性，有趣才能高效。学生在趣味、高效、积极的环境中学习，由此形成良好的教学循环，深入提升教学意义。在新课程改革背景下进行的小学英语教学，就是要以学生为主体，充分发挥学生的主动性和积极性，有效提高学生的英语学习能力。

关键词：小学英语；新课程改革；有效性；教学策略

随着课改持续深入，教师要从传统的教学理念和教学方法中国转变过来。但是，从相关的调查中可以得知，很多教师认为在改革过程中有着非常大的压力。从相应的调查中可以得知，教师主要表现在对“新课改”的支持环境、“新课改”对教师的客观要求等方面方面。随着全球经济一体化进程的持续深入，同时伴随着我国改革开放和现代化进程的飞速发展，我国的英语教学显得尤为重要。在这样的社会大环境下进行的小学英语教学，就是要最大程度激发学生的英语学习兴趣，从而提高学生的学习能力。

一、明确新课程理念以促进现今小学英语教学

新时代教育发展不断改革，在教材的不断变化中，给予老师崭新的授业思想，也给予老师崭新的挑战难题。新教材育人思想在变革，小学英语课程老师的授业形式同样也在变革，课堂环境的逐步调整影响着学生的学习成效，趣味性教学大大提高了学生的学习好感度，教学质量大幅提高。……