曹武阳

摘要：在中学体育教学中，渗透快乐教育的理念，对于体育课堂趣味性的提高大有裨益，更能带动学生参与体育活动的积极主动性。体育教学在中学教育中起着十分重要的作用，旨在缓解学生高考压力，促进学生的身心健康发展。而快乐体育将有利于这一教学目标的顺利达成。为此，如何在中学体育教学中有机融入快乐体育理念将是初中体育教师所需关注的一个课题。

关键词：快乐体育；中学体育教学；应用

1、导言

快乐体育教学是主要以情感教学为主要导向，在上体育课的过程中，让学生体会到快乐，而不是因为枯燥，而一味的逃避，让学生全身心的投入到教学当中，让学生作为主体者，老师只起一个引导的作用，引导学生开展各种各样的有利于学生发展的体育活动。

2、快乐体育的概念

所谓的快乐体育指的是学生心境处于愉悦、开心的氛围中，在此基础上教师发挥自身的指导作用来激发学生的学习积极性，让学生在快乐的氛围中自觉参与到体育锻炼中，实现对学生终身体育精神的培养。在体育教学中充分运用快乐体育理念，实际上也是立足学生的体育学习需求和全民健身运动来展开的，且从情感上来看，也是培养学生健全人格的一种有效策略。运用快乐体育时应注意的是，必须遵循以生为本，教师作为指导者的教育理念，通过加强师生间的良好互动来展开教学，才能让学生保持一颗积极向上，乐于好学的心态。……