戚芝华

摘要：幼儿园性教育是幼儿健康教育的组成部分，其对幼儿身心健康发展具有非常重要的作用，是幼儿长大步入社会后产生良好的两性关系的前提，因此幼儿性教育引起人们的高度关注。在整个幼儿期，幼儿园是幼儿生活的重要场所，对幼儿个体身心健康发展有着独特的作用和意义。本文通过简要分析，调查了幼儿园性教育的现状，分析了幼儿园性教育存在的问题，并对幼儿园性教育提出了一些简单的对策。

关键词：幼儿园性教育；存在问题；对策

幼儿园性教育是指在幼儿园中开展有目的、有计划、系统的性教育，不仅传授幼儿性生理方面的知识，也包含心理方面以及道德方面的内容，主要让幼儿树立正确理性意识，弄清两性差异并表现符合规范的性别行为，学会护理和保护自己，为后续的性教育奠定基础。

一、幼儿园性教育存在的问题：

1.幼儿园性教育观念和行动接轨不上

受我国传统文化的影响，我国的性教育一直封闭不开放，所以很多幼儿教师在面对幼儿性教育的问题上以含糊不清的态度来回避这一问题；随着社会经济的发展，多数教师虽意识到幼儿性教育的重要性，觉得应该对幼儿进行一定的性教育，但仍羞于谈性，殊不知这些严重地影响着幼儿的身心发展。

2.幼儿园性教育师资缺乏

幼儿园作为专门的教育机构，又是幼儿性教育的主要承担者，因此对幼儿教师来说，“如何教”比“教什么”来的重要。……