“互联网+教育”背景下的教学智慧研究
2018-08-22庄丽
东方教育 2018年17期
关键词:互联网
庄丽
摘要:随着互联网时代的到来,教育领域也逐渐受到了互联网技术和计算机技术的影响,快速发展的互联网促进了教育信息化发展,让教育在互联网行业受到更多人的关注。当“互联网+”的模式提出之后其教育相互融合,给了教师和学生的教学与学习带来了巨大的冲击,迫切要求改变现阶段的教学模式。本文深入挖掘了“互联网+教育”理念下教师教学智慧的内涵,了解了“互联网+”对传统教育下师生及教学模式的影响,创新教学模式,达到指导教师教学智慧的形成。
关键词:互联网+教育教学智慧研究
随着互联网信息技术的快速发展,各种信息渠道都能够免费获得知识共享,教师也不再是知识的代名词,传统的灌输式教学方法也不再适用于现阶段的教学,教师必须改变原有的教学观念,以求得和同样发生了巨大的思维改变的学生相接轨。所以,面对“互联网+教育”的新理念下各类信息的强烈冲击,教师必须依据现有理论和自身的实践创造出适合自己、适合学生的教学方式。
一、“互联网+教育”理念下教学智慧的影响因素
1.对教师教学观念的影响
目前来说,虽然迎来了互联网发展的大时代,但是在实际教学中,互联网技术的应用并没有普及的很彻底,这也使得应用在教育中的互联网技术不是很成熟,大多数教师与这个信息时代脱节,仍旧一味的用传统的教育教学观念来看待和解决当前的教学问题,没有用一个开放、平和的心态来接受信息技术对于教育的改变,因此,教师必须改变原有的教学观念,用全新的教学理念在互联网信息技术下实现现代化教学。……
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