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互联网+时代下高职高专教学现代化策略

2018-08-22沈玉婷

东方教育 2018年16期
关键词:互联网策略

沈玉婷

摘要:高职高专现代化教育教学改革的重要内容是通过进行教学方式变革来解决好教师教学和学生学习之间的矛盾和问题。在互联网发达的时代,实现现代化教学是现代教育改革的主要途径,其按照“解构、重构,打碎、简约,泛在、集成,互联、互通”的理念,利用“创新内容实用化、资源碎片化、集成表格化”的课程资源整合方式,以“教学表格化、课堂翻转化、互动多样化”的课程教学组织方式,满足了学习资源的有效性、实用性和系统完整性,激发学生与教师之间的互动,最大化引起学生的学习兴趣。接下来我们在本文中将要针对高职教育现状来分析教学中所存在的问题,从而来探索加强互联网+时代下高职高专现代化教学的策略。

关键词:高职高专教育;互联网;策略

高职高专学校人才培养的目标是以培养高等技术应用型和技能专门型人才为根本任务,使毕业生均呢个适应社会发展,在拥有扎实的学识理论基础上还具备很强的素质和技术能力。

一、互联网+时代下高职高专教育现状

1.教学内容开放性。随着互联网的快速发展,全球网络资源共享已经实现,大大丰富了学校教学资源。学生可以通过网络体验参与式教学,及时的了解到更多的教育资讯,扩大自己的知识获取范围,增加了知识获取渠道;与此同时,学生可以自主查询学习内容和范围,根据自身的情况进行学习,自主选择自己喜好的学科及内容,可以很好的激发学生的学习兴趣,相对来说更有针对性也颇具成效,可以真正的实现教育中以学生为主体的学习。……

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