摘要：当前，国内BIM专业人员数量比较少，也缺乏人才的支撑。为此，国内高校需积极重视对BIM人才的培养，让建筑工程的专业学生能更好的理解以及运用该技术。BIM技术体现出协调性以及模拟性等特征，能增加学生对建筑工程知识的理解，也可以提升学生对信息进行收集以及处理的能力，有助于教学效率的提升。所以本文首先对BIM技术进行分析，之后研究BIM技术在建筑工程教学中的应用，最后提出几点建筑工程的专业教师运用BIM技术的策略。

关键词：BIM技术；建筑工程；专业教学；教师技能；运用策略

前言：专业实践是建筑工程实施学科教育的环节，对学生理解以及检验专业知识有着很大的影响，教师需努力提升实践教学的质量。为此，教师需思考怎样强化实践教学的效果，让学生能在实践中实现专业能力的培养。BIM技术是对传统建造方式进行变革的技术，可以有效促进绿色建筑的发展，也对智慧城市的发展起到推动作用。所以，建筑工程教师在对学生实施专业教育的時候，可以借助BIM技术对教学方式进行改革，提升学生对专业知识以及BIM技术的认知，提升学科教育的效率。

一、对BIM技术进行分析

（一）内涵

BIM技术是对建筑信息模型的简称，是在CAD 等技术支撑下发展的集成技术，以此实现多维建模。可以说BIM技术是对传统二维设计的技术变革，让设计技术更加体现出数字化的发展特征，是当前实施建筑设计的一项创新技术。BIM技术能对传统建造方式起到转变性的影响，促使建筑设计实现绿色化的发展，以此提升 建筑产业整体信息化发展的能力，让智慧城市实现更好的发展。……