王小红

摘 要：目前中职英语课堂存在一些问題，相关的中职英语教师也积极研究解决对策。文章针对目前我国中职英语课堂存在问题进行分析，从分组教学激发学生热情、多媒体辅助教学以及加强教师素质教育的提升三个方面进行详细阐述，希望能够为相关教育工作者进行英语教学提供有效的意见与建议。

关键词：问题;中职;英语课堂;多媒体

中图分类号：G712;H319

文献标识码：A

一、中职英语课堂存在的问题 

随着我国经济实力的不断提升，国家也加大了对中职英语的改革力度。虽然我国中职英语课堂与之前相比取得了很大的进步，但是目前中职英语课堂仍然存在一些问题。

第一，教学模式过于单一。英语不仅仅是一门学科，更是人与人之间相互交流的工具。目前我国大多数中职英语教师仍旧沿袭传统的教学模式，教师将课上的主要时间用来讲解教材，留给学生讨论的时间很少。师生之间的互动少，导致英语课堂枯燥无味。

第二，过度重视语法的学习。学习语法对于提高学生的成绩有一定帮助，但是过度重视语法而忽略其他方面的学习则导致学生学习的英语过于死板，最终变成“中式英语”。

第三，教材内容有待完善。中职学校主要是培养专业性人才，但是就目前而言，大部分专业用的都是统一的英语教材，由于英语教材缺乏针对性，无法引起学生的兴趣，导致学生不仅无法提升成绩，也无法提高自身的综合能力。

二、关于解决中职英语课堂问题的实践