高职航海技术专业课程体系设置的研究及实践
2018-08-21孙继祥
求知导刊 2018年7期
孙继祥
摘 要:随着我国航海事业的发展,对航海技术应用型人才需求也越来越大,基于这种人才需要,优化高职航海技术专业课程体系尤为重要。文章对高职航海技术专业课程体系设置的原因和实践进行了探究,旨在提高该课程教育教学的有效性。
关键词:高职;航海技术专业;课程体系;优化
中图分类号:G712
文献标识码:A
一、高职航海技术专业课程体系优化的必要性
随着我国航海事业的蓬勃发展,对航海专业技术人才需求也越来越大。现阶段,航海大型设备、先进的航海技术在航海中得到普及,而航海大型设备、先进技术的运用有赖于专业的技术人才。而航海技术专业人才培养的主要途径就是教育,提高教育教学的有效性至关重要。
基于航海事业发展对人才的需求,高职院校必须优化航海技术专业课程,明确航海技术课程目标,加强航海技术专业课程实践教学,进而为我国航海事业培养更多的专业性技术人才。
二、高职航海技术专业课程体系设置原则
1.能力与素质的协调发展
航海是具有一定风险的行业,基于航海事业发展需求,高职院校在设置航海技术课程时,就必须以促进学生全面发展为课程目标,在加强学生专业知识教育的同时,重视学生应用能力、职业素养的培养,促进学生的全面发展。
2.课程体系整合优化
由于航海技术课程体系不完善,一定程度上影响了人才培养质量。航海操作性强,而要想培养出专业的航海技术应用型人才,就必须优化课程体系,处理好专业基础与专业课之间的关系,合理安排航海实践教学,从而提高人才培养质量。……
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