新课程背景下构建高中化学高效课堂的教学方法初探
2018-08-20吴刚
考试周刊 2018年74期
摘 要:先进的教育是国家得以富强的基础,我国的高中化学课程经过一系列的改革已经对于这门学科的教学取得了一定的成果。而在如今的新课程的背景下,更应当去积极构建高效的课堂,追求知识和能力的最大化,提高学生对于化学学习的自主性,着眼于学生的长远发展。而在新课程的理念下,对于学生的学习化学的创新精神也需要着重培养。
关键词:新课程;高中化学;教学方法
一、 构建高中化学高效课堂的意义
高效课堂具体来讲就是高效型课堂,旨在在有限的课堂时间里,高效地完成教学任务并且取得教育教学的较高影响力及社会效益。随着近年来随着国际化的进程加快,国家与国家之间的竞争越来越激烈。化学不仅作为一项重要的学科,同时在化学学习过程中学生们所学到的学习能力、思考能力、动手能力等都是学生在将来可以用到的。但是传统的化学课堂上多半是老师主动讲课,学生被动听课,这远远不能满足现在对学生的教育要求。现在不仅仅是让学生学习远比以前更多的知识,更要培养学生们的能力,使其可以在以后大学、研究生等更高的领域可以自己学习,自己钻研。所以将原本的学生是被动的群体变为主动接受的群体非常有必要。这样不仅仅会提高学生的学习效率,更能提升学生的学习态度,而且也对学生以后的学习起到很大的帮助,这是一件双赢的事情。而使得这些方面做到改变,就需要老师们在课堂有限的时间内做出相应的变化,使得课堂效率提高,培养学生对于化学学科的兴趣以及自主学习能力。……
登录APP查看全文
