论新课改环境下的初中英语教学
2018-08-20罗尚智
罗尚智
摘 要:随着新课改的深入推进,英语作为初中基础课程的重要组成部分,受到了越来越广泛的关注,而课堂作为教育和学习的主要阵地,其教学效率直接影响了教学质量的高低。因此,教师必须做好充分的准备,从深入解读教材,明确教学目标;注重课前导入,引导学生参与;提问互动教学,激发学生兴趣;注重学法指导,让学生主动学习等方面入手,进一步改进和完善教学,提高教学效率。
关键词:初中英语;课堂教学;新课改推进
中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2018)26-0116-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.26.073
在当前课程改革的大环境下,教师需努力学习新课程教学理论,转变教学观念,为提高课堂教学效率打好基础。那么,该怎样有效地提高初中英语课堂的教学效率呢?
一、深入解读教材,明确教学目标
教学目标的设计是课堂教学中的重要环节,因此,英语教师一定要在课前根据教材的内容,结合学生的实际学情,制订符合学生学习状况的教学目标。例如,让学生明白自己应该掌握怎样的语言知识,获得怎样的语言技能,使学生充分了解到教师对自己的要求,同时也为教师衡量学生是否完成学习任务提供标准。如在八年级的Show and Tell中,我设计了这样几个教学目标:
1.Try to master new words and phrases:side, through, be full of(be filled with) , take part in(join);
2.Try to know new words: organize and real;
3.Use the drills of this lesson freely;
4.Sum up the main idea of the text.
二、注重课前导入,引导学生参与
在传统的课堂教学中,教师是演讲者,学生是倾听者,课堂氛围比较沉闷,学生缺乏应有的积极性;在新课改教学背景下,教师要一改传统的教学模式,为提高课堂气氛,调动学生积极性而设计有趣的、有针对性、有启发性的课前导入环节,以便于学生快速融入学习状态。……
