摘 要：感恩教育应该从幼儿园做起，那么如何在家园合作背景下，寻找到适宜的开展和实施感恩教育的途径呢？我们通过创设鲜明的环境，结合“感恩”特色主题教育，以亲子活动、主题节日活动和社会实践活动为抓手，培养幼儿的感恩情怀。

关键词：感恩教育；环境；亲子活动；主题节日

感恩是人生的大智慧，是一种健康积极的处世哲学，懂得感恩，就知道正确的回馈帮助过自己的人，进而回报社会。感恩的心应该从小孕育，感恩的心态应该从小树立。我们通过创设鲜明的环境，结合“感恩”特色主题教育，以亲子活动、主题节日活动和社会实践活动为抓手，培养幼儿的感恩情怀。

一、 特色环境与特色区域

环境作为一种隐性课程，在幼儿园教育生活中起着特殊的作用。它不仅对幼儿的身心发展有一定的潜移默化，在感恩教育实施过程中更有着举足轻重的话语权。

1. 特色环境：一个大厅、一段楼道、一条走廊，都是感恩教育的必争之地。大厅里展示着“十佳感恩之星”的照片。一个亲吻妈妈的画面；一个给爷爷捶背的举动；亦或是帮家人劳动后的喜悦……这些平凡而美好的瞬间都会在耳闻目染中感动其他孩子，不知不觉中成为他们的榜样，“感恩”的行动自然也会一个接一个地传递开来。我们的楼道里是用绘本装饰的特色感恩墙，《我爸爸》《我妈妈》《猜猜我有多爱你》《感恩真好》一个个绘本故事，看似随意的罗列在墙面上，却让孩子们在上上下下的走动中随时去发现爱和感受爱。