摘 要：中华民族的伟大复兴、中国梦的实现离不开每一个人，可是归根结底是每一个孩子。离开了我们面前的生动的具体的孩子，实现中华民族伟大复兴，实现中华梦不过是海市蜃楼罢了。

究竟是哪里出了问题，让教育的初心发生了偏移？是什么改变了我们从教第一天的初衷和满怀的热情？究其原因，社会、学校、家长、学生都难辞其咎！

关键词：教育初心；偏移；“人”的教育

“不忘初心，方得始终”这句话成了这几年的流行语。那么，我们不禁要问：那教育的初心是什么？

可能每一位老师都会说：“这还用问，为了每一个孩子嘛！”

有人也会说：“为了中华民族的伟大复兴，中国梦的实现。”是啊，中华民族的伟大复兴、中国梦的实现离不开每一个人，可是归根结底是每一个孩子。离开了我们面前的生动的具体的孩子，实现中华民族伟大复兴，实现中华梦不过是海市蜃楼罢了。

每一所学校几乎都写着这样一句话：“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”可是我们的初心还有多少？每一个孩子都学得开心？每一个孩子每天都欣喜雀跃地来到学校，满足又意犹未尽地回家去？这两个问题不用孩子回答，我们这些老师就可以给出答案：不，不是的。

每天困在小小的一隅——教室，每天语文、数学、英语、品社和科学，音乐、体育和综合实践知识偶尔才有的“特殊的恩赐”。成绩，成绩，已经成为大会小会的主题，成了学校重点抓的工作重点，这就直接导致了成绩高于一切，一切所谓的“副科”都为三大主科让路。……