摘要：定位与空间是我们地理学科的特性，而从空间看待一切是地理学的根本思想方法。那么高考地理都从“空间”看些什么呢？它在哪里？它是什么样子？它为什么在那里？它是什么时候发生的？它产生了什么作用？怎么样使它有利于人类与社会？这一部分是我们一线教师要引导学生去强化与学习的内容。

关键词：高考；教学；考前复习

对于地理学科而言，它是文综中比较偏向理科的科目。所以，相对于其他文宗科目而言，高考的考前冲刺复习对于地理提分来说非常有效。在这里，通过从空间看待一切是地理学的根本思想方法、高考地理都从“空间”看些什么？这一角度来浅谈我对高考地理考前复习的一些想法。

一、 “它在哪里？它为什么在那里？”

地理中，地图是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念”和“可量化”的地理事物用直观形象的形式表現出来。我们通过地图读取信息，再根据相应题型得出答案是我们需要教会学生的方法。例如：樟树是亚热带常绿阔叶林树种。图1可能有樟树集中分布的是（）。题目分析：“它在哪里？它为什么在那里？”樟树主要属于“亚热带常绿阔叶林”、地形主要为“山区”。题目中①④两地等高线稀疏，应以耕地为主，林地较少；樟树是亚热带常绿阔叶林的优势树种，③地年均温介于12℃到14℃之间，温度过低；②地等高线较密，为山地（或丘陵）地形，且温度适宜。

二、 “它是什么时候发生的？它产生了什么作用？”

相信这一类题型也是我们非常常见的。……