叶雅顺

〔关键词〕箱庭；宣泄；自我治愈；陪伴

〔中圖分类号〕G44 〔文献标识码〕B

〔文章编号〕1671-2684（2018）22-0079-01

“箱庭，是一首无字的诗，一幅立体的画，一抹浓缩的景，一曲有形的歌，一支静态的舞，一出无声的剧……”这是陈顺森博士对于箱庭游戏的描述，如此唯美的形容让我更是被箱庭游戏的魅力吸引。

何为箱庭？箱庭，是一种特殊的游戏方式，以一方细沙和一室的玩具，让来访者摆出心灵的世界，展示心灵的图案。通过沙、玩具等的游戏创造，让来访者来宣泄消极的情绪、情感，沟通自我和环境，调整自己的意识或者无意识认知，让来访者在创作过程中体验到自己内心世界的变化及思维方式的改变，唤醒其自我治愈力，以更好的精神状态来应对困惑或难题，重新确立自我。

从目前的应用取向上看，箱庭游戏更多地被运用于心理问题的临床治疗上，而对于促进心理成长的教育方面的价值尚待挖掘。作为一名学校的心理健康教育工作者，我并不喜欢把学生当作寻求治疗的来访者，他们只是困惑、迷茫，因而我更期待箱庭在学校心理健康教育中充分发挥其教育方面的价值——唤醒他们自我治愈的能力，促进他们自我的成长。

为何箱庭有如此的魅力？首先得益于一方细沙，它可以让人双手轻轻地触摸，缓缓地拨动，任它指缝间轻轻地摩擦，用心倾听其愉悦但又遥远的歌声。这时候，沙便不是沙，而是微风轻抚过的舒适，泉水流淌过的轻柔……所以，触摸沙子会让人产生一种儿童化的情愫，有一种回归童年的感觉。