摘要：队列队形练习是小学阶段体育课堂的重要组成部分。老师可以通过队列队形练习来提高学生队列动作规范度，增强学生的组织纪律性和团体协作精神。如何有效提高小学低年级学生队列队形教学效果是许多老师面对的问题，本文结合自己的教学经验，探讨小学低年级体育课堂中队列队形的教学策略。

关键词：队列队形；小学低年级学生；策略

低年级学生刚刚从幼儿园步入小学课堂，环境、学习习惯、教材教学都发生了非常大的变化，同中高年级的学生相比心理素质有自身的特点。队列队形练习是小学体育课堂中重要的教学内容，能培养学生的自律性和良好的学习习惯，提高整个班级的凝聚力。如何上好低年级学生的队列队形课，是每一位体育老师都需要关注的问题。

小学体育教材中队形队列练习的内容和要求都是参照军事训练的相关要求制定的。体育课堂中队列队形的练习是对学生进行组织纪律性和团队意识培养的主要手段和方法。在体育教学中，整齐一致的队列动作，灵活自如的队形变换是一个班集体精神面貌、思想作风的重要体现，也是组织纪律性的突出表现。队列队形练习既能培养学生朝气蓬勃，勇往直前的精神，对学生进行思想作风，道德品质教育。同时还能培养学生之间的合作意识，让学生学会如何与人相处。队列队形练习还能吸引和集中学生的注意力、调节情绪、振奋精神、动员和提高机体的活动能力，为体育课和其他课的实施创造良好的条件。……