论包装设计教学与现代教育技术
2018-08-17张俊飞
商情 2018年37期
张俊飞
【摘要】笔者分析讨论了现代多媒体技术,网络课程,现代网络技术和现代信息技术对包装设计教学的影响。发现现代教育技术可以从以下几个方面大力推动包装设计教学:提高包装设计教学质量,提高学生的主观能动性,扩大包装设计教学资源,及时提供教学信息反馈。现代教育技术的运用为培养创新实用的包装设计人才打下了坚实的基础。
【关键词】包装设计教学 现代教育技术 多媒体技术 网络技术
一、运用现代多媒体技术,提高课堂教学质量
在传统的教学模式中,教师的教学方法是黑板和粉笔。偶尔使用传统媒体,如挂图,模型,对象,幻灯片和视频也是由于缺乏交互性,智能和信息表示的多样性使得学生难以学习,参与和主动。现代多媒体技术的应用可以解决传统教学方法无法解决的问题,为传统课堂教学注人新的活力。现代多媒体技术不仅可以捕捉,存储,编辑和呈现图形,文本,视频,动画,声音和其他媒体信息。它还集成了普通电脑,电视机,录像机,录音机和幻灯机的功能。控制方便、操作简单。现代多媒体技术在课堂教学中的运用,激发了学生的多重感官,变得更直观,更具吸引力,极大地激发了学生对学习的兴趣和热情。
在包装设计课堂教学中,充分发挥学生的主观能动性,激发学习创造的积极性,而不是单纯灌输理论知识,就显得尤为重要。由于艺术与设计专业的学生普遍活泼活跃,他们喜欢新事物,生动的形象容易引发其兴趣,因此它在包装设计教学中积极采用多媒体教学方法,并使用多样化的前沿图像素材。……
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