冉隆芳

摘 要：在“互联网+”背景下，中学英语的课程资源开发对培养学生的国际意识与国际素养具有重要的作用。在英语的课堂与课外教学中，如何更加有效的利用各种课程资源，实现学校、教师、学生的共同进步与发展成为人们关注的焦点问題。因此，近年来，随着中学新课程改革的不断深入，越来越多的有识之士已经深刻地认识到，中学英语课程资源的开发与利用很有必要。必须大力调动广大师生积极参与英语课程资源的开发与利用，以便提高中学英语教学质量。

关键词：“互联网+”；中学英语；课程资源；开发利用

1“互联网+”背景下中学英语课程资源开发的原则

1.1有效性与适用性原则

课程资源的开发必须服务于课程目标，内容的选择应符合学生的兴趣发展和学业水平；同时，还要与师资水平和物质条件相适应。虽然互联网各种新兴技术大力发展，但是技术的运用也必须要服务于课程目标，推动课程资源的有效开发。

1.2学生发展原则

课程资源的开发要以促进学生的发展为根本出发点，不能仅仅为课程资源形式上的丰富与多样性而开发课程资源。课程资源仅仅是一种手段，促进学生发展才是真正的目的。促进学生的发展就意味着把学生真正当成是一个个活生生的渴望知识的个体。在中国，学生整体素质的提高固然重要，可是个性化的发展才是适应未来“人才强国”战略的基础，也是适应“互联网+”时代背景的教育发展方向。……