沈敏

【摘 要】绘画有助于发挥儿童的创造性思维，而创新精神对于幼儿的全面发展有着极其重要的影响，让我们在美工活动教学中尤其注重对幼儿创意绘画能力的培养。本文就以幼儿绘画能力发展特点为导向的美工活动开展进行了研究，对其存在的问题及解决思路进行了必要分析。

【关键词】幼儿；绘画；美工

一、美工活动的价值意义

（一）发展创造思维，激发幼儿兴趣

幼儿对美工活动的兴趣相对要浓厚一些，这就对美工活动教学的开展提供了有利条件。但是兴趣也不是天生就有的学习动力，需要教师在教学活动中不断陶冶、引导幼儿培养对学习活动的兴趣。教师对兴趣如何产生的规律的把握是幼儿学习兴趣培养的基础。运用自然与社会中的生动的事物，引导幼儿观察这个五彩缤纷的世界，对于丰富美工活动内容，活跃幼儿思维，激发学习欲望起着重要作用。

（二）营造课堂氛围，打造游戏课堂

美工活动能够将教学寓于游戏之中。“游戏”是一种幼儿出于自己的兴趣和愿望，主动去进行，无法产生实用的社会生产价值的社会活动。它能够使得幼儿在遐想中有目的地、有意识地、积极地反映其现实生活。归根结底，幼儿进行的游戏是周围生活的反映，所以幼儿进行游戏的过程深受周围环境的感染。

幼儿的想象力被激发，大脑处于兴奋状态，促进了儿童想象力的发展；在游戏中幼儿的思维积极活动，增进了幼儿对学习的兴趣，能够促进幼儿的创造性发展，促进儿童思维能力的发展，提高了学习的效率，有很大的教育价值。……