赵海燕

【摘 要】在当前教育发展形势下，多数高职学校在图书馆书籍存储量上发生明显的增长，尤其是现刊阅览室的报纸杂志量。但是人流量却并没有得到相应的提升。高职院校要从积极营造舒适愉悦的阅读环境、为读者提供丰富的刊物种类、坚持以人为本的服务模式这几个方面进行，以吸引更多的学生，提高阅览室人流量，发挥出现刊阅览室对文化的传播作用。

【关键词】高职院校；图书馆；人流量

对于高职院校来说，开设图书馆现刊阅览室，主要是为了能够进一步提升学生的专业知识。但是在实际中，随着我国社会经济的不断发展，特别是科技水平的提升，开始出现各种科技化产品，如电子书籍。这种阅读形式的出现，对过去传统纸质书籍市场带来极大的影响。对于现代学生，在这种环境下，越来越习惯通过快捷的方式获取相关资讯。因而对当前学校所开设的图书馆现刊阅览室的光顾程度也就不断下降。为了解决这种情况，则需要高职学校根据实际情况，采取积极有效的措施，提高阅览室人流量。

一、影响高职图书馆现刊阅览室人流量的主要因素

（一）阅读环境

在通常情况下，外部环境会对人内心情绪造成一定的影响。因而在高职图书馆中，其所创设出的阅读环境则会对读者喜爱现刊阅览室的程度带来影响。在阅读环境中，基本上都是以安静、明亮和宽敞的环境为主。如果在这其中，所营造出的环境过于喧闹和灰暗，会使得读者在阅读过程中很容易产生消极情绪，如困倦、心闷及疲劳等。

（二）刊物种类

关于刊物种类，其不仅是现刊阅览室的重要资源，还是影响人流量的关键因素。在实际中，种类较为齐全的刊物是能够促使学校进一步扩大刊物种类的覆盖范围，进而能够在一定程度上吸引读者阅读的兴趣。反之，当前多数高职院校在刊物种类的选擇上，过于单一。这是无法满足读者阅读书籍的需求的，进而导致图书馆现刊阅览室的人流量越来越少。

（三）服务模式

众所周知，现刊阅览室为读者提供的服务模式，能够在一定程度上保障读者能够较好地享受各种书籍资源的媒介。结合实际情况得出，高职院校在图书馆现刊阅览室上，只有保障服务模式的多样化和新颖化，才能够进一步提升对读者的服务体验指数。通过对一些90后学生的调查能够清楚地发现，这些学生在阅读形式上更多的是希望享受到与过去传统服务模式的不同。但是在实际中，学校在这方面的模式处于落后且单一的状态。

二、如何有效提高高职图书馆现刊阅览室人流量的策略

针对上述中高职在图书馆现刊阅览室人流量下降的影响因素分析，作为高职院校，要想能够有效解决这种现状，吸引更多的学生和教职工，就要对这项工作予以足够的重视，并结合这些影响因素采取积极有效的策略，满足学生在各方面发展的需求，提升自身素质。

（一）积极营造舒适愉悦的阅读环境

在现刊阅览室的阅读环境中，经常受到各方面因素的影响，如整体布局、光照条件、阅读氛围等。对于这种情况，作为图书管理人员，要想能够更好地为读者在书籍阅读上提供良好的环境氛围，则需要注重以下几个方面。一是，根据学校实际情况，在最大程度上扩大阅览室的使用面积。这样做，不仅能够在一定程度上增加相关报纸杂志的储存量，还能够为读者提供较多的阅读位置。二是，在管理工作中，必须严格遵循相关制度，使报纸读者在阅读时处于良好的环境和氛围中。在此过程中，管理人员要做好自身的工作，不能够在工作中出现大声喧哗等不文明现象。另外，还要注重对读者的管理，针对一些读者在阅览室中进行与阅读无关的活动予以适当的提醒。只有这样才能够有效地保证阅览室处于安静的氛围。一些高职学校，在阅读环境营造中，为了缓解读者在安静氛围中阅读所产生疲倦的情绪，则会播放音乐。在播放音乐上，需要有目的的选择。最好以节奏较为缓慢及曲调比较温和的轻音乐和古典音乐为主。三是，按照相关标准和原则来选择电源照明装置。

（二）为读者提供丰富的刊物种类

在现阶段，我国高职院校造图书馆现刊阅览室给读者提供的刊物种类，包括多个领域，如历史、经济、管理、教育、文化及哲学等。为了提升高职图书馆现刊阅览室人流量，相关管理人员则可就需要注重对读者在多种刊物种类的选择。首先，不定期地对现有的刊物种类进行更换。在当前社会经济发展背景下，我国文化开始朝多样化的发展方向进行，这也就出现了不同类型的刊物种类。对于这种形势，就需要图书馆管理人员结合各个学科与行业间发生的变化，根据实际需要，针对性地引进刊物。通过这种方式能够在一定程度上满足高职学生在精神上的需求。其次，对于一些已经过期的期刊，管理人员要能够合理利用。由于多数出刊物具有周期短，更新快的特点。因而使得多数期刊因时间原因，无法保证让更多的读者去阅读。在这其中，最能表现的就是学术性较强，价值高的期刊。针对这种情况，管理人员可以将这些过期的期刊进行集中装订或者精彩选集，然后再放置在书架中。这种形式，既然能够解决期刊资源过于浪费的情况，还对培养读者养成及时性阅读习惯起到重要的作用。

（三）坚持以人为本的服务模式

作为高职学校，其所开设的图书馆现刊阅览室是优秀文化的重要场地，这也属于服务机构。因而，在提升学校图书馆人流量的工作中，还要能够坚持以人为本的服务模式。对于怎样构建以人为本的服务模式，管理人员可根据读者的需求，具体来说就是从读者的精神需求和阅读习惯等各个方面来为读者在阅读上提供人性化的服务。在实际中，要注重以下几点。一是，不断强化图书管理人员在工作中的服务意识。对于一些刚进入学校的学生来说，对阅览室会有一定的好奇心，因而管理人员就要能够认真负责地对这些新生进行引导，进而能够帮助学生在较短的时间内选择到适合自己的刊物。在此基础上，管理人员还要按照相关制度和要求，加强对学生在阅览室阅读的监督。之所以这样做，主要是为了能够在一定程度上避免刊物出现损坏的现象。二是，充分利用相关电子设备。由于高职学校所设立图书馆现刊阅读，大多数是以纸质为主。为了能够吸引更多的学生和教职工，学校可在传统纸质刊物服务的基础上，开展电子杂质的阅读服务。采用这种方式，在吸引喜爱电子书籍的学生的同时，还能够更好地扩大整个图书馆阅览室的书籍储备量。由此可见，这种以人为本的服务模式，在提升读者阅读满意度上能够发挥出重要的作用，从而极大地满足自身在精神上的需求。

结语

综合上述，在当前教育发展形势下，多数高职学校在图书馆书籍存储量上发生了明显的变化，尤其是现刊阅览室的报纸杂志量。但是在实际中，人流量却并没有得到相应的提升。这种情况的出现，主要受到各方面因素的影响。如阅读环境、刊物种类等。作为高职院校，面对这种现象，首先就要对这些影响因素进行深入的分析，其次，提出相应的对策。在提升图书馆现刊阅览室人流量的问题上，学校可从上述三点进行，即积极营造舒适愉悦的阅读环境、为读者提供丰富的刊物种类、坚持以人为本的服务模式这几个方面进行。通过这几种方式，不仅能够吸引更多的学生，还能充分发挥出现刊阅览室对文化的传播作用，进而满足现代文化发展需求。

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