袁学骏

【摘要】小学英语学习是系统学习的开端，是关键的基础期。随着社会的进步，人们对于英语的学习越来越重视，并且随着素质教育的展开，对于英语学习提出了更高的要求，这对于老师和学校来说是一个挑战。如何在孩子英语学习的黄金时期打下良好的基础是我们一直在讨论的问题，现在，我们为了改善英语教学情况，开始采用趣味教学法来提高孩子们的兴趣，提高学习效率，就此我们进行展开讨论。

【关键词】小学教育；英语教学；趣味教学

引言

教育问题始终是社会的重点问题，不仅父母们望子成龙，望女成凤，国家也对国民的文化水平和教育力量给予极大的期望。现如今的虽然进行着教育改革，但是始终存在着一系列的问题难以解决，影响着教育事业的发展，就小学英语而言，虽然校方同样重视，但是始终达不到预期的效果，这就需要我们进行进一步的改革，趣味教学是现在改进的方向，其对小学英语的教学具有极大的促进作用。

一、传统英语教学的现状

在我国传统的课堂当中，老师处于主要地位，整节课中几乎都是老师在讲述着授课内容，学生坐在课桌前被动的记着笔记，听着老师讲课。课堂气氛不高，老师与学生互动性差，内容枯燥，导致授课效果差。在这样的环境下，对于语言的学习是致命的，语言的学习需要去练习，仅仅靠理论学习达不到学习语言的效果，只能纸上谈兵，这也导致了中国学生很多都是“哑巴英语”，卷面可能会考高分，但是实际的交流能力却达不到要求。……