APP下载

在读写训练中如何提高高中学生的英语概要写作技能

2018-08-15姚赵丽

校园英语·下旬 2018年3期
关键词:概要写作阅读高中英语

姚赵丽

【摘要】根据《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明(高考综合改革试验省份试用)》,浙江省作为试点省份,新高考英语科目考试题型作了重大调整,其中英语写作分为两部分,共40分:第一部分为应用文写作(15分),第二部分为读后续写或概要写作(25分),两种形式在不同考次不定期交替使用。本文以一节公开课为例讲解如何写概要写作以及概要写作的方法和步骤。

【关键词】阅读;概要写作;高中英语;写作技能

一、概要写作的写作步骤

英语概要写作包含阅读和写作两个过程。

1.阅读。在阅读时,要正确把握文章的主旨大意,了解文章的体裁,弄清文章的内部逻辑关系,提取文章的要点和关键词。

(1)快速浏览全文,了解文章的体裁和大意。阅读时,集中注意力找到原文的中心思想和文章的整体结构上,根据文章的内部逻辑关系做出决定。

(2)仔细阅读,在阅读中快速的找出每段的主题句,有利于抓住中心,理解文章。主题句有的在句首,有的在句尾,还有的需要根据文章内容来概括总结。

(3)列出原文要点。利用思维导图画出文章的结构树。分析原文的内容和结构,将要点按照结构上的顺序列出来。

(4)提炼出关键词。关键词对于文章的理解很重要,对于后续的写作更重要,抓住关键词以后,有利于用自己的话语概述原文,进行语言的转化。

2.寫作注意事项。在提取了关键词之后,在写作时,需要注意以下几点:

(1)应注意字数的要求。60字左右。(2)概要应该遵循原文的逻辑结构和顺序,要清晰全面的表达全文。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

概要写作阅读高中英语
高中英语集体备课的探索
高中英语读后续写的教学策略
高中英语诗歌创作教学探索与实践
高中英语诗歌创作教学探索与实践
浅析高考新题型概要写作的问题和策略
概要写作与英语阅读教学之间的融合分析
新高考背景下高中英语以读促写的教学实践
高中英语阅读与写作有效结合
语文课堂中的小组合作学习研究
“骑驴”出发在思辨中前行