杨红梅

[摘 要]音乐是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。《幼儿园教育指导纲要》（试行）指出：“音乐教学注重萌发幼儿对音乐的兴趣，丰富他们的艺术经验、提高他们的艺术表达能力，促使个性完善地发展。”幼儿学习是建立兴趣和喜好的基础之上的，实施和开展趣味幼儿音乐教学既是幼儿本身的需要，也是教学的需要。本文研究了实施和开展趣味幼儿音乐教学的方法。

[关键词]幼儿音乐 ；趣味教学；实施方法

众所周知，要使幼儿音乐活动充满趣味性，影响因素是多方面的，但最关键的还在于我们教师如何设计音乐活动，在设计音乐活动过程中，应遵循以下几个步骤和方法：

一、根据幼儿音乐发展水平状态，做好充足的课前准备

首先从准备的教育主题上，应围绕幼儿园的工作任务，依据幼儿的发展状态来制定，符合孩子的发展水平，这样可以避免教学内容太简单，孩子不感兴趣或者教学内容太难，孩子掌握不了的情况出现；其次从准备的题材上，应选择优质的音乐，结合孩子感兴趣的点，加入当下热门的动画片或者流行的音乐元素，使我们的音乐活动活起来；再次在设计活动教案中，应将听、说、弹、唱、跳融合起来，仔细研究活动设计每一个环节，设想好每一个环节要达到的效果，以及针对会出现的情况提前做好预案，确保课堂按照目标实施。

二、增强自身各方面素……