高三化学实验教学的实践研究与思考
2018-08-15麦热姆·多来提
世纪之星·交流版 2018年7期
关键词:实验教学
麦热姆·多来提
[摘 要]化学是一门以实验为基础的自然科学。近年来化学高考试题对实验的要求是越来越高,实验命题越来越灵活,对学生的实验能力是一个很好的考验。每年化学高考中实验题的得分率不理想,实验题成了学生的主要失分点。因此,在高考备考中如何复习化学实验是一个很值得探讨的问题。
[关键词]高三化学;复习实践;实验教学
高中化学的难度比较大,在很大程度上对学生是一个新的挑战。复习高三化学实验的过程中,要求学生对实验的内容、目的、方法、結果、结论等都有一个全面的了解,同时可以应用相关的知识点进行解答问题,减少遗忘和错漏的现象。
一、归纳总结、对比分析,掌握常见仪器装置的用途
根据实验目的要求合理选择实验用品(仪器和药品)是进行化学实验的前提。要正确选择实验用品,首先必须明确实验仪器等的用途。因此在实验复习的过程中必须重视仪器装置的用途复习。
在中学化学实验中,有不少实验都会使用到同一仪器。复习时,必须把使用同一仪器的多过实验放在一起,通过对比复习分析,理解其中的道理,就能够较好的掌握该种仪器的用途。例如,在测定硝酸钾在水中的溶解度实验、制取乙烯的实验、制取硝基苯的实验、石油分馏实验等都要用到温度计,但由于要测定温度的物质或环境不同,因此温度计水银球的位置也不同。把它们放在一起比较,可以提高复习效率。
二、深入挖掘、分析研究。……
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