朱田丽

[摘 要]微课集现代化信息技术和超前的教学思想于一身，是一种形式独特，优势明显的科学教学手段。我国并非微课的发源地，却在应用微课教学的过程中逐渐总结出了一套有效的模式和方法，取得了较高的教学成果。如今，微课已经走入了小学英语课堂，成为了推动我国教学发展的一股重要力量。本文阐述了微课的概念及主要特征，对其在小学英语教学中的运用策略进行了举例简述。

[关键词]微课；小学；英语

如今，想要跟上教育改革的步伐，教师除了要学习新课改理念，不断提高自身教学水平外，还需要掌握各种现代化的教学手段，为课堂教学不断注入新的活力。微课在新时代的教学下展现出了独有的优势，已经成为了如今大力倡导的优秀教学手段，需要被教师所利用，以促进小学英语进入到新的教学发展领域。

一、微课概念和主要特征

1.微课概念

微课本身是从国外引进的，近年来在国内得到推广和使用，并给微课下了定义。微课是利用PPT或者简单的教学视频，围绕某个教学环节或者知识点开展的教学活动和相关配套资源的总和。微课支持移动学习和翻转课堂，属于新型数字化教育资源的一种。

2.微课的主要特征

微课强调学生通过教师制作好的微视频进行自主学习。微视频可以由教师在课堂上展示，也可以让学生课下在网络平台上下载，不限时间与地点，有着便捷的优势。微视频的时长有限，一般都控制在10分钟之内，目的是为了突显视频内容的主题，明确此次学习的目标。……