李永红

[摘 要]我们体育教师首先应该修身养性，让学生在体育教学过程中找到学习榜样，让他们养成的一些良好品质，如朴实善良、尊重他人、公平竞争、敢为人先、团结民主、果断勇敢，努力在学生身上建构起来一个普通公民的基本道德素质。为此，我们体育老师必须努力钻研，多读书，多学习，不断完善自己，让我们的体育课堂真正落地，真正“活”起来，真正成为学生个性尽情舒展的课堂，真正成为促使学生健康人格可持续发展的阵地。

[关键词]冰火；落霞；孤鹜；体育；德育；渗透；品质

一、不忘初心，以身立教

在家里，父母是孩子学习的榜樣；而在学校，孩子首先向谁学习呢？这一点，老师，义不容辞！还记得第一次进入校门时的欣喜，还记得第一次登上讲台时的誓言，还记得第一次看见孩子清澈目光是的心动…这些都是我们教育之初的至真至纯的东西。就是他们让我每天谨记“学高为师、身正为范”的格言，尽心尽力做好个人形象，努力展示一个教育者最好的形象，从而让孩子们接近我、亲近我、崇拜我。努力以自己动听的普通话，优美的动作、文雅的谈吐、朴实整洁的衣着、积极阳光的微笑、正直公正的性格，给学生以耳濡目染，让学生如坐春风。为此，我们体育教师首先应该修身养性，让学生在体育教学过程中找到学习榜样，让他们养成的一些良好品质，如朴实善良、尊重他人、公平竞争、敢为人先、团结民主、果断勇敢，努力在学生身上建构起来一个普通公民的基本道德素质。……