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对口高考语文复习之我见

2018-08-15李桂芳

世纪之星·交流版 2018年8期
关键词:教学策略

李桂芳

[摘 要]职中学生普遍先天不足(文化基础差),缺乏良好的学习习惯和正确的学习方法。如何提高对口升学的语文成绩,如何有效进行对口高考语文复习,是笔者近几年一直在探索的问题。本文归结近几年的对口语文复习工作和所取得的成绩,提出了提高对口高考语文复习效果的策略和方法。

[关键词]对口高考;语文复习;教学策略

一、力抓课堂质量,打好语文基础

课堂教学的质量和效率是语文教学的生命线。从目前全省对口高考的形势来看,今后要想提高语文成绩,唯一出路就是提高语文课堂教学质量与效率。职业高中的课堂教学与 普通高中的课堂教学有较大的区别。首先要摸清学生的语文基础,职高学生的语文基础往 往较差,语文能力也较低。因此,有必要依据这一情况,因材施教,循序渐进。比如要教会学生正确认读生字词,掌握基本的语法知识,现代文的阅读分析,文言文的阅读等等,都必须从最基本的做起。然而这些内容就必须贯穿在平时的课堂教学中,夯实每一个知识点。课堂教学除了内容的延伸,更要注重教学方法的探究。启发式教学法、讨论式教学法、练习法等等要善于综合运用。采用多种教学方法及多种教学手段相结合,使语文课堂生动起来,有趣起来。例如在学习《祝福》一课时,我采用编排课本剧的形式,让学生分组表演,通过表演来体悟人物的性格,感受人物的心理,从而认识到文章所揭示的社会本质。……

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