李新喜

一、说教材

1.教材分析

《圆明园的毁灭》是人教版五年级上册第七单元的第一篇课文。本组课文以“勿忘国耻”为专题。本文写出了圆明园过去辉煌的景观和惨遭侵略者抢劫后而毁灭的惨象，字里行间流露着对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发我们不忘国耻，振兴中华。本文语言简洁，结构严谨。文章题目是“毁灭”，但却有大量篇幅展现“圆明园昔日的辉煌”，这是本文最大的写作特色。

2.教学目标

将“课标要求、课文語言特色、课文人文内涵的主导倾向、编者的意图以及学生学情”作为依据，设计了如下教学目标：

（1）认识6个生字，会写14个生字，正确读写：估量、瑰宝、玲珑剔透、亭台楼阁等词语。

（2）抓住描写圆明园昔日辉煌的段落，读出其自豪感，并进行背诵。

（3）体会“意思递进”的写法及其作用。

A抓住“凡是……统统……任意”这些词语并结合相关资料体会侵略者的贪婪，读出对侵略者的痛恨之情。

B抓住“是祖国文化史上不可估量的损失”和“也是世界文化史上不可估量的损失”体会损失之巨大，读出愤怒、痛惜之情。

（4）学习与运用搜集、整理资料的方法。结合资料对“圆明园的毁灭”形成理性思考，产生振兴中华的使命感。

（5）体会作者用“今昔对比”的方式来组织材料，表达情感的写作方法。

3.教学重点难点

（1）抓住“圆明园昔日的辉煌”，体会“意思递进”的写法来感受侵略者的贪婪，并进行有感情地朗读是本课的重点；

（2）体会作者用“今昔对比”的方式来组织材料、表达情感的写作方法是本课的难点。