田嘉宏?李丽丽

[摘 要]小学语文教学是培养学生语文能力与语文水平的基础时期，在小学语文教学中，教师通常采用备课、讲课的方式，在教师讲课时，学生通常只是在讲台下面听，这种情况容易造成学生学习效率低、课堂氛围差的现象，进而导致小学语文课堂中经常出现死气沉沉的状况，这种状况源自于课堂氛围没有营造好。课堂氛围的好坏在一定程度上体现了小学语文教师的教课能力，对于小学教育来说，学生在课堂中的参与度直接体现了教师的教学能力，因此，现阶段中大部分小学教师都将重点优化方向转向了课堂氛围的营造方面。本文从多个方面简要的探讨了现阶段中如何优化小学语文课堂、如何营造良好的语文课堂气氛等问题，旨在为日后小学语文教育工作者提供有利的理论建议。

[关键词]小学语文教学；教育创新；氛围营造；课堂气氛

一、小学语文教学中课堂气氛的重要性

在进行对小学语文课堂气氛营造前，教师应该首先明确小学语文教学中课堂氛围的重要性，小学语文课堂的良好氛围无论是对于学生还是对于教师来说都起到了非常积极的影响，下文简要的分析了小学语文课堂中课堂气氛的五个重要性。

（一）可以提高教师的教学质量

在小学语文教学中营造一个良好的课堂氛围可以提高教师的教学质量，在传统的教学模式中，教师单纯的讲解，学生单纯的听讲的情况在一定程度上影响到了教师的教学质量，教师经过精心编排的教学内容如果在一个枯燥乏味的课堂氛围之下进行讲解就会致使其教学质量下降，进而达不到教师预想的结果，也体现不出教师的教学水平与教学特长。……