鲁莲

中华民族的传统文化需要先辈和晚辈共同努力，才能更好地去继承、发扬。小学语文教育在这其中起到了一个桥梁的作用，从入门起就需要建立起庞大的知识结构，来帮助小学生们培养起创新意识、创新能力，这样才能加深他们对于学习语文的兴趣，以便在日后更好地学习并应用语文，提高人文素质、交流能力以及其他基本能力。

小学语文的教学如何有效培养小学生对于学习语文的兴趣，这是摆在众多教育者面前的一个重要的问题。本文的研究目的是通过探讨语文教学方面的创新，来为各位教育者提供更加有效的教学方法，让小学生们能够在轻松有趣的环境中体验到语文带来的妙趣，为日后语文方面的学习打下基础。

一、小学语文教育创新教学的内在意义

近年来，随着经济水平的逐渐提高，几乎每个家庭都是独生子女家庭，家长们越来越重视孩子们的文化水平，小学教育也越来越成为家长以及小学工作者们关注的问题。小学教育教学创新在这个时候就显得尤为重要，通过简便的信息技术将教学带入到一个相对轻松的环境中进行授课，为日后教育工作者研究教学创新提供借鉴。

二、小学语文教育教学创新的具体方法

（一）培养学习兴趣，变被动学习为主动学习

无论是多么细心的教学都比不上小学生自主地去学习效果棒，自主学习是小学生们需要培养的一种主观能力。在传统式教学中，更注重的是教师将知识“给”了学生，此时小学生是知识的接受者。……