王芳

小学语文学科在小学生的学习生涯中的地位十分重要。小学语文的高效教学也成了相关教育工作者研究的课题。本文针对我国小学课堂存在的问题进行分析，从改变传统的教学模式、多媒体辅助教学以及活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣三个角度进行详细阐述，希望能够为相关语文教育工作者在进行教学活动的过程中提供有效的意见与建议。

随着我国经济水平的不断进步，我国的国民生活水平不断提高。由于人们物质生活的逐渐满足，国家对于教育改革的力度也逐渐加强。小学语文学科作为重点学科，一直是教育改革的重点对象，如何让小学课堂变得高效也是师生关心的话题。

一、小学课堂存在的问题

新课改下，学校对于语文学科的改革力度不断加大，小学语文课堂与之前相比也有了很大的进步。但是目前我国小学语文课堂仍然存在一些问题亟须解决。

第一，学生对于语文的重视程度不足。虽然语文一直是学生学习的主要学科，但是，学生对于语文的重视力度仍然不足。随着科学技术的不断进步，目前理科学科占主流地位，大多数学生的主要学习精力放在了以数学为首的理科学习上，认为语文学科只要在课上听教师讲课就可以。学生把课下大部分时间都留给数学做习题，却忽视了语文也需要大量的时间进行阅读积累才会提高成绩。

第二，传统的教学模式仍占主流地位。虽然我国一直在进行教育改革，但是在应试教育的大背景下，传统的教学模式——填鸭式教学仍然活跃在大多数的语文课堂。……