郑红飞

足球是一项积极健康的体育运动，也是国家教育部门比较重视的一门教育学科。学生通过足球运动，可以锻炼正在成长的身体，也可以提高反应速度，有效地提高各门学科的学习效率。这对学生的身心健康的发展大有裨益。本文就小学体育课堂快乐足球的教学方法进行探析，总结出一整套实施性强的足球课堂的教学方法，对于广大小学体育课堂快乐足球教学具有一定的参考价值。

一、国内小学体育课堂足球教学现状分析

目前，国内各小学体育课堂的足球教学还存在着一些问题。主要表现为：学生对足球的学习热情不够饱满，出现厌学的现象。另外，教师在体育课堂上太过于注重培养孩子的运动技巧，使原本有趣的足球活动充满紧张气息，使学生在课堂上不能投入到快乐学习的氛围中去。有不少体育教师在教学过程中陷入了一种误区，认为开展体育足球课堂只是为了学生在体育足球考核中能够顺利通过考试。足球运动不只是为了学生在期末体育课程考核中及格，最重要的是通过足球运动，使学生锻炼身体，促进身心发展，增强学生的团队协作能力，增加学生的集体责任感。最后，由于受到各个地区学校校园环境条件的限制，使一些学生无法在宽敞、标准的大足球场上上课，对学生学习足球的兴趣也具有一定的阻碍作用。针对以上在现实教学中出现的问题，笔者结合自己的教学经验，对以下的一些足球课堂教学方法进行探析。……