刘丹丹

儿童作为祖国的希望，民族的未来，必须做好培养工作。为了培养幼儿良好的学习品质，应该注重开展各种亲自然活动。本文主要围绕幼儿亲子园活动中的学习品质的培养展开分析论述，首先介绍学习品质培养的重要作用和意义，然后分析在亲自然活动中培养学习品质的有效途径，最后提出在幼儿园活动中培养幼儿学习品质的一些注意事项。

可以说，学习品质的好坏直接关系到学生学习的成败，因此，在幼儿阶段就应该注重培养幼儿的学习品质。学习品质的培養主要在3到6岁之间。为了更好地培养学生的优势品质，应该注重开展一些亲自然活动，在亲子园活动中培养幼儿的良好学习品质。但是，在培养幼儿学习品质的同时也应该注意一些事项，才能够真正地激发幼儿的潜能，培养幼儿的综合素质。

一、培养学习品质的重要性

首先，学习品质的培养，直接影响到孩子今后的发展。所谓学习品质就是指学生在进行学习的过程当中表现出来的一种积极态度和良好的行为倾向。只有培养了良好的学习品质，才能够为幼儿今后的学习奠定良好的基础。一旦缺乏学习品质的培养，不仅让幼儿在今后的学习中缺乏专注力以及良好的品质和道德，而且影响到幼儿今后的健康发展。

其次，学习品质的培养要尊重幼儿的天性。正所谓孩子具有大自然的天性。因此在进行学习品质的培养过程当中也必须要尊重幼儿的天性，能够结合幼儿的兴趣爱好进行有针对性的培养，才能够激发幼儿的学习心理，让幼儿真正的爱好学习，并且认真地去发现世界、探索未来。……