刘锦霞

电子白板是一种新型的现代技术，它与计算机相结合，实现了与计算机的交互控制，为学生提供了更为丰富的学习资源，极大地改变了课堂中的学习气氛，有效服务于课堂教学。特别是在数学教学活动中，不需要将所用工具事先都准备好，只要有足够的资源库存，可以在上课的同时随时选择，按需使用。教师只要在白板边就可用电磁笔在白板上操作电脑，还可用电磁笔自由书写，直接点击板擦，随便涂改。教师可随意对投射到白板上的任何画面进行注释讲解，用电子笔实现在白板上的无痕书写与图画，电子笔可以任意选择颜色、调节粗细，不用直尺、三角板、圆规等工具就可以轻松画出各种漂亮的图形，演绎精彩课堂。

一、充分发挥电子白板交互功能

互动是电子白板运用于课堂教学的灵魂。教学过程不出现互动就等于没有使用多媒体互动电子白板。因此，在教学设计时首先要考虑教学互动的环节，创建一个既能传承黑板互动平台，又能与现代化的信息技术相结合起来互动平台，构建新型的电子白板“互动教学体系”。

在传统的小学数学课中，很难使学生真正地与教师交流并参加到教学中来，而白板借助其在外观和操作上接近黑板和触摸屏，在课堂教学中师生同步，学生提出的问题可以随写随划，随时给予解决；对于不同的情况利用注释功能，调换不同颜色的笔，随时进行归纳，具有较强的直观性。比如在教学《平均分》时，用白板准备了25块糖、15个橘子（如果用实物操作，很多同学无法看到平均分的过程，用白板弥补了这种遗憾），分给5名学生。……