■马步青

自2015年《中国足球改革总体方案》通过以来，中国足球改革便迎来了新的改革发展契机，校园足球也受到了空前的重视。足球本就是初中体育的重要内容，而今在绝好的足球改革契机下，校园足球更要随之改革，发展新的途径，以与国家足球人才培养衔接贯通，为足球事业注入活力。

然而现今初中足球教学中还存在着诸多问题，经过详细的调查研究，笔者得到以下几条主要结论：1.很多学生在生活中对足球有所接触，有一定的兴趣基础，但课堂学习却觉得枯燥无聊；2.不了解比赛规则，看不懂其中的门道，享受不到其中的乐趣；3.不了解足球文化及其带来的社会效应；4.仅掌握零散知识点，对足球的认识缺乏整体性和全局性。

以上问题说明传统的足球教学模式已经无法与学生的学习意愿和当前教育形势相匹配，要提高基础足球教育的水平，教师就要迅速转变教学观念，探寻新的教学方式。足球教学并不只是单纯的技术练习，更是一项运动的系统学习，集文化、技术、规则和比赛为一体，教师要用足球比赛的视角看待足球教学，摒弃过去以知识点为主线的教学方式，让教学回归到足球运动本身，用学生喜欢并且容易接受的方式引入比赛因素，构建新型活力课堂。

一、引入足球欣赏，文化奠定基础

足球这项运动包涵了深刻的文化内涵，而文化是足球魅力的重要组成部分，教学回归运动本身，就不能忽略文化在教学中的重要作用。……