许婕

[摘 要]开放式实验教学作为一种新的教学模式，其目前在我国还处于研究、探索阶段。开放实验教学模式可以为学生提供发挥潜能的平台，是提高化学实验教学质量以及培养学生创新能力的重要手段。文章先阐述了开放式化工原理实验教学模式的内涵，然后对该模式的实践进行了探究，最后提出了加强开放式实验教学的策略。

[关键词]开放式；化工原理；实验教学模式

随着化工技术的不断发展，现代化工企业在经济发展过程中发挥的作用也越来越大，而化工类的人才是化工企业发展的重要储备军，要想使化工行业为未来经济发展做出更大的贡献，学校就必须注重化工人才的培养。在现代教学当中，应用开放式化工原理实验教学模式能够有效提升学生的实践能力，以及创新意识和主观能动性，所以教师应该加强对这种教学模式的应用。

一、开放式化工原理实验教学模式的内涵

1.开放式实验教学模式中的时间开放

时间开放是开放式化工原理实验教学中的最基本的要求。它不但指实验室的大门是普遍性地对学生敞开，而且学生可以根据自己的学习情况，灵活安排自己的时间去实验室进行实验，而没有限制课程时间等。那么就是说，学生可以去实验室自行进行预习实验，对于实验不理想的学生，可以重新做实验直到理想为止，对于实验能力比较强的学生可以安排综合性、研究性较强的实验进行操作。……